我的班级故事--济南市历下区第二实验幼教集团 刘明月

1/12 刘明月，她是一位多面手，既是孩子喜欢和家长信任的好教师，还是优秀支教教师、体操教练、摄影师……她说：“唯有热爱，能抵岁月漫长，无惧艰难挑战。”曾荣获济南市幼儿体操最佳教练员、历下区优秀班主任、重庆市武隆区优秀教师等多项荣誉称号。

2/12 伴随着冬日的第一缕暖阳，中五班的晨练活动开始了。操场上跃动着一个个快乐的身影，她和孩子们跳韵律操、拍球、体能大循环等，他们勇敢挑战每一项体能运动，为新的一天注入了满满的能量，有效地促进了幼儿身心健康和谐发展。

3/12 工作中，她习惯随身携带着一本小手账。在这本手账中，她细心地记录着孩子们的特殊需要和特别关注，为幼儿提供个性化的支持和帮助。

4/12 班级中，她尊重每个孩子的特点，耐心倾听他们的想法，给予每个孩子展示自己的机会，潜移默化中涵养幼儿优秀品格。

5/12 她与家长建立互信关系，了解孩子在家中表现，认真倾听家长的意见建议，用爱温暖每一名幼儿。

6/12 她喜欢用影像记录时光，保存下每一个令人怦然心动的瞬间。她将这份爱好融入工作中，用心捕捉幼儿游戏的快乐、科学探索的投入、观察动植物的专注等。刘明月说：“我要用自己的特长记录孩子的美好时光，与家长分享孩子的成长！”

7/12 在教育教学中，她践行“活教育”思想。充分利用“大自然、大社会的活教材”，让幼儿在“做中学”，解放幼儿天性，追随幼儿的兴趣和需要，构建了“蚯蚓奇遇记”“与沙有约”等班本化课程，让儿童在自然、亲身感知中获取经验。

8/12 她坚持每日给孩子们分享一则小故事。她的故事里，有春雨的细腻、夏虫的鸣叫、秋叶的绚烂和冬雪的静谧，有神奇的动物世界，还有传统文化经典故事，她化身多种角色，在他们的心中播下爱阅读的种子。

9/12 “自己的事情自己做”是在刘明月的班级最常听到的一句话，她希望孩子们成为能独立面对挑战的“小大人”。她巧妙设计班级一日生活的各个环节，每天的自主打卡、小小值日生、自理能力大比拼以及小小美食报员等，这些都是日常的一部分，让他们在班级中扮演小主人的角色。

10/12 工作之余，她和体操教练团队团结协作，在音乐与动作的编排上不断创新研究，不断完善历下二幼“乐享体操”课程，用优异的比赛成绩擦亮“历下区体育运动特色学校”和“强体·明心 快乐·二幼”的教育品牌。

11/12 作为党员教师的她，在2023年接过了鲁渝协作的接力棒，前往武隆支教一年。支教结束的前一天，孩子们似乎感受到了要分别，偷偷地塞给了她一张自己绘画的卡片，让她感动到落泪。刘明月说：“教育不是单向的付出，而是双向的奔赴，而爱是最好的通道。”

12/12 刘明月以热爱为底色，努力做教育路上的“追光者”。或许未来她还会遇到更多的挑战，但她始终以孩子为中心，以“青春”之名书写教育的热爱，点亮每一个孩子的快乐童年，让这份热爱成为永恒。