历下教育人物：走进济南市历下区龙德学校刘强

1/21 刘强，现任济南市历下区龙德学校校长兼书记。2015年底，他受到教育局委托，作为项目负责人建设一所九年一贯制学校。仅用不到一年时间，刘强带领工作人员完成了这所完全由教育系统自行建设的学校并顺利开学，这就是龙德学校。

2/21 “最近还在学跳舞吗？”，清晨7:30，刘强像往常一样，站在校门外迎接上学的孩子们。刘强是一个记忆力超强的校长，他记得大部分学生的爱好、兴趣、近况，对于学生的点滴小事，他如数家珍。而保持记忆力的秘诀只有两个字，“用心”。

3/21 刘强有个雷打不动的习惯，每天都要围着学校转两大圈、三小圈。早、中、晚三个时间，他会走遍学校的每个班级、各个角落。学校就像刘强的另一个家，他事无巨细的呵护着这片土地，守护着这片空间。

4/21 龙德学校的创客教室别具一格。教室的器具以海模、航模为主，融科技与国防教育为一体。除了仿真模型，学生们还会以小组为单位，合力完成拼凑模型的任务。

5/21 “蛟龙号有什么特点？”“辽宁号，是中国第一艘服役的航空母舰”……学生们就在这样的一问一答中，从观察外观再到内化，经历了这样的过程，学生们潜移默化的明晰了国防教育知识。

6/21 当天，龙德学校舞蹈队的学生们，正准备参加区里组织的舞蹈大赛。在她们当中，有经验丰富的，也有第一次参加比赛的。为了安抚大家的紧张情绪，刘强特地去舞蹈室为即将“出征”的学生们加油鼓劲。“放松，不要紧张，把最美好的笑容表现出来就够了。”他说道。

7/21 在龙德学校，思维碰撞产生的火花随处可见。学生们DIY而成的帽子，设于美术教室进行展览。这些帽子是用保温袋、废旧物品等材料做成的，“学生们用这些环保材料做成了各国的帽子，既了解了不同国家的历史文化，也参与到了环保这件事中。”刘强说道。

8/21 龙德学校每一个楼层的主题不同，有科技文化的，也有美育、音乐素养的主题，涉及学生素质的方方面面。在科技教室中，刘强手拿日晷和学生们分享计时的知识，并提问“古代还依靠哪些方法计时？”学生们一个个跃跃欲试的准备回答问题。对学生科技素养的培育，悄悄萌芽。

9/21 走在教学楼里，会发现楼层中有一片空旷的区域，那是刘强专门为学生开辟的“非正式学习区”。有时同学们在这里一起阅读，有时他们又组队辩论。在这里，老师可以打破教室的空间界限，启发学生主动发现问题、思考问题。

10/21 如果问龙德学校的学生，最喜欢哪一天，大概不少人的答案都是周五。每周五下午，龙德Happy Show会定期在教学楼前的T台举办。茶艺、跳民族舞、打架子鼓……秀场为学生们提供了充分展示自我的机会。

11/21 每周五，各个班级会选出若干学生进行才艺展示，班级之间还会互相举办擂台赛。“只要学生们愿意发展兴趣、爱好，有展示自己的需求，我就力所能及的为他们寻搭建合适的舞台。”刘强说道。

12/21 走进体育馆，就能看到学生们一招一式的训练，听到此起彼伏的踢脚靶声。学校的体育课是自主设计的课程，拿跆拳道来说，既可以增强学生们的强健体魄，有防身之用处，还能发展学生的兴趣爱好，一举多得。刘强相信，体育可以让意志品质得到锻炼。

13/21 “我最高纪录双手连续拍球2000多个”，很难想象这一纪录是学生在二年级的时候创立的。每年，龙德学校都会举办“校园吉尼斯”挑战赛，“只要你有特长，就可以来展示，有的学生拼魔方的速度很快、有的学生可以平板支撑很久、还有的学生能原地转好几圈……”刘强说道。

14/21 “学而时习之，不亦说乎......”孔子学堂中传来了学生们的读书声。刘强认为，传统文化对人的一生影响深刻，有别于单纯的说教，他更希望学生们可以通过浸润式的学习，把知识内化，随之内省，最后外化于行。

15/21 “随风潜入夜，润物细无声”，刘强相信春风化雨的力量，会渐渐把传统文化的精华部分渗透给学生们，逐渐蔚然成风。刘强特地把孔子学堂后面横批的位置留了出来，给有想法、有能力、想展示的同学提供发散的舞台。

16/21 走进初中部的课堂，学生们正在几个人围坐一起分组讨论。此前，他们刚刚结束了“泉城悟美·走进明府城”的研学活动，刘强特地准备了济南的历史故事、方言来源等小知识，和初中部的学生们分享，作为研学的总结和升华。

17/21 “这次研学你学到了什么？”，刘强的问题一抛出，学生们就争先恐后的抢答起来。“我知道了板块运动”、“我知道百花洲的由来”……在这次研学活动中，龙德学校初中部的学生们从数学、物理、地理、文化等多个学科角度，真真正正用脚步、用手掌丈量着研学路径。

18/21 随着红绿灯的指示，小“交警”有模有样的站在十字路口中央的指挥台上，有条不紊地疏导着交通。“自行车需要达到12岁才能骑车上路”，这是龙德学校安全体验馆中的一幕，为了加强学生的安全意识、学会自护自救方法，这座市内首家校园模拟体验式公共安全馆就在这样的初衷下落成了。

19/21 除了交通安全，还设有消防、急救、食品安全、安全常识等主题。刘强说道，“传统方式可能会选择安全教育长廊，或是单向的安全教育展出，但是说教对孩子们来说可能过于枯燥，所以想建一个综合性的体验馆，让孩子乐于参与其中。”

20/21 “学校的重点是教育教学，那么落脚点就是每个学生，我会把孩子的事当成自己的事”这就是刘强朴素又真挚的初心。他执着地相信老师的每句话，孩子是能感受到温度的，他理解家长们望子成龙的期盼，所以他愿意尽己所能为孩子编织未来的梦。

21/21 从教27年来，关于教育方法，刘强有着自己的见解。他用中医打了一个比喻，“每个孩子都是个性化的，针对孩子要抓草药而不是成药。成药千人一方，草药因人而异、对症下‘药’。”这包含着他对孩子的殷切期待和他赤诚的教育情怀。