中国发展研究基金会儿童公益项目

1/28 【孕9月~ 0岁 妈妈学校】“妈妈学校”开始于2009年，该项目通过县、乡镇和村级的妇幼保健人员借助现金转移支付，鼓励参与的方式，向孕产妇和母乳喂养阶段的母亲进行妇幼保健、母乳喂养以及辅助喂养等内容的健康教育。

2/28 并发多元维生素补充片，以此来提高孕产妇和婴儿的营养和健康，进行政策研究和公众倡导。项目覆盖了两个贫困县的200个村庄，受益人口达6000名孕产妇。未来基金会会进一步推广该项目。

3/28 【0~24个月 母乳喂养提升计划】

4/28 母乳喂养提升计划旨在倡导最佳的母乳喂养方式，推动相关政策的制定。

5/28 项目包含四项基本内容：1. 在全国范围内开展大规模调查，了解有待解决的、妨碍母乳喂养改善的关键性因素。2. 与相关政府部门开展合作，使政策制定者更多地关注母乳喂养问题。3. 改善社会环境和文化规范，以实现最佳的母乳喂养方式。4. 构建母乳喂养促进联盟。

6/28 【6~24个月 婴幼儿营养包项目】

7/28 2009年中国发展研究基金会在青海乐都开展了“贫困地区儿童早期发展项目”。

8/28 项目免费为6-24个月的儿童提供营养包，旨在降低儿童的贫血和生长迟缓率。每一袋营养包的成本是1元人民币（0.15美元），包括运输和经营成本。从2012年起，发放营养包已经成为一项国家政策。目前政府每年有5亿中央资金支持，覆盖341个县，211万婴儿。

9/28 【6~ 36个月 慧育中国早期养育】

10/28 2015年9月起，中国发展研究基金会在甘肃省华池县开展“慧育中国”早期养育项目。

11/28 项目采用牙买加家访的干预方式，共覆盖1600名6-36个月龄的儿童。项目家访员每周入户家访1次，提供多种形式的养育指导，促进家长养育技巧的改善以及婴幼儿语言、认知、社会情感和动作等领域的发展。项目经验将为政府相关决策提供建议

12/28 2017年初，贵州省毕节市七星关区以及新疆阿勒泰地区吉木乃县加入项目，进行集体活动与家访相结合的新探索。七星关区大银镇和吉木乃县“慧育中国”项目分别覆盖600和700名儿童。

13/28 【3~ 6岁 山村幼儿园计划】

14/28 山村幼儿园计划（VEEC项目）开始于2009年，是由中国发展研究基金会发起的重要社会试验项目。项目通过同地方教育部门合作，为3-6岁儿童提供全覆盖的早期教育，以提高中西部贫困及偏远地区的早期教育质量。

15/28 截至2017年8月，中国发展研究基金会和地方政府合作，在全国 9个省（区）的18个县（市），设立山村幼儿园近1800所，在园幼儿4.5万多人。地方层面，青海省在全省15个县推广，贵州省铜仁市实现全市覆盖，新疆阿勒泰地区在全区范围内推广。

16/28 【6~ 12岁 智能村小教育公平提升计划】

17/28 项目由实时视频课堂和课后的平板电脑学习构成。目的在于缩小县城和乡镇中心小学、村教学点学生之间的教学质量差距和数字鸿沟。目前项目已完成中期评估，在乐都和松桃两地进展顺利。2017年1月，新疆维吾尔自治区阿勒泰地区吉木乃县加入试点。

18/28 2015年，中国发展研究基金会在青海省海东市乐都区和贵州省松桃县实施了“智能村小”教育公平提升计划。两地共有8所学校约500名师生参与。

19/28 【6~ 15岁 阳光校餐数据平台】

20/28 2007年，中国发展研究基金会在广西都安县和河北崇礼县开展了“改善农村寄宿制学校儿童营养”的试点项目，为2000名学生所在学校提供食堂供应的午餐，以改善其饮食的营养状况。

21/28 该试验结果受到了党中央国务院的肯定，推动了2011年国家“农村义务教育阶段学生营养改善计划”的出台。2016年，全国受益儿童3430万，中央财政安排189.4亿，地方财政安排61.5亿，合计251亿元。

22/28 2015年，基金会再次接受教育部、全国营养办委托，设立“阳光校餐数据平台”，监督“农村义务教育学生营养改善计划”政策落实的情况，客观、科学反映其对贫困地区学生的营养补充所起到的作用，并提出政策建议。目前试点已扩展至100个县、9200余所学校，387余万学生。

23/28 经过检查分析，食堂供午餐的男、女寄宿生身高，较2012年各年龄段平均身高增长了5.70厘米和5.57厘米；男、女非寄宿生身高增长了5.02厘米和4.98厘米。营养改善计划对学生体质改善有显著效果。

24/28 【15岁+ 中等职业教育“赢未来”计划】

25/28 2014年，中国发展研究基金会受教育部委托对我国职业教育的资金补助政策以及职业教育的质量状况进行了评估。结果显示，虽然我国的中等职业教育在过去几年中有了一定的发展，但是目前职业教育中的供给与需求之间仍然存在一定的差距，中等职业教育质量仍然有待提高。

26/28 项目得到了多家企业在教师培训等方面的支持。目前共有广东、四川、贵州、河北等地区6所城市、31所学校参与，约12万主要来自农村地区的中职学生从项目中受益。

27/28 在此基础上，2016年6月，基金会正式启动了“赢未来”计划。通过校长培训、设立奖学金、高级技师进课堂、点亮校园文化等内容来提高中职教育质量，培养身心健康的新型技能人才。

28/28 “妈妈学校”项目开始于2009年，该项目通过县、乡镇和村级的妇幼保健人员借助现金转移支付，鼓励参与的方式，向孕产妇和母乳喂养阶段的母亲进行妇幼保健、母乳喂养以及辅助喂养等内容的健康教育，并发多元维生素补充片，以此来提高孕产妇和婴儿的营养和健康，进行政策研究和公众倡导。项目覆盖了两个贫困县的200个村庄，受益人口达6000名孕产妇。未来基金会会进一步推广该项目。